Talangjakt!

 I dag har det varit talangjakt på skolan. Här är femmans bidrag.

 

Dagens konferencierer!

 

 

 

 

Uvärdering vattentemat

Alla i klassen fick utvärdera vattentemat genom att svara på några frågor via ett mail. Här följer en del av vad femmorna tyckte.


Jag har lärt mig…

* om ytspänning
* att vatten är bra för kroppen :D
* om att det finns ytspänning på vattenytan och därför att skräddaren kan springa på vatten för att den är för lätt.
* vattnet finns i tre former: flytande, fast och gas.
* på kemispråket heter vatten H2O.
* om vattnets former, molekyler och massa andra saker.
* ytspänning, vattenmolekyler, gjort experiment, skrivit om experiment.
* vattnets kretslopp.
* jag har lärt mig om att vatten finns i tre olika former, flytande, fast och gas.
* om de tre formerna.
* om saker om vatten och vattenbrist och kretslopp och hur många barn som är utan vatten.
* att vatten kallas H2O.
* att det finns olika vattensorter tex fast, flytande och gas.

De som var mest intressant var…

* experimenten.
* att vatten har ett kretslopp.
* att göra reningsverk.
* experiment och ytspänning.
* att vatten kom till husen.
* filmer vi inte sett tidigare.
* jag var mest intresserad av allt.
* att få veta om vattnets kretslopp för att vi alla människor och djur har druckit samma vatten i en väldig väldigt lång tid.

Utvecklingssamtal

Hej!
Vi har skickat ut tider om utvecklingssamtal till era mailadresser.
Där kan ni boka tid på samma sätt som vi gjort tidigare.
Hör av er om ni inte fått information där.

Hälsningar Ingela och Anna

Uteidrott V.47!

Nästa vecka är det Talangjakt på fredag och eftersom det ska tränas inför den på torsdagen kan vi inte vara i gympasalen. Därför blir det uteidrott den 21/11. Kläder efter väder!

 

 

                                                                                                            /Anna

Vecka 45

 Den här veckan jobbade vi med en övning som heter "Blomman" under tjej och killsnack

 Syfte:

• Att lära känna varandra och sig själv bättre.
• Att träna på att ge positiv feedback och ta emot.
• Att stärka självkänslan och den social/emotionella förmågan.

Lektionen avslutades med lakanet som är en övning där man tränar samarbete och tyst kommunikation.

I matte jobbar vi med decimaltal och lär oss positionerna tiondel,hundradel och tusendel.

Vi har jobbat med färdighetsträning i mattebok, spelat spel med en decimalkortlek och jobbat med kvitton från matvaruaffären.

Att jobba med kvitto från matvaruaffärn var väldigt nyttigt och en viktig träning inför framtiden (tycker Ingela)!

• Vad kostar potatisen pr/kg?
• Hur mycket kostade kaffet efter rabatten?
• Vad blev summan om du avrundar decimaltalet.

Ett litet extra läxtips är att själv gå och handla med kontanter,   (nuförtiden betalas det mest med kort men att betala med kontanter stärker taluppfattning och kanske känslan för pengars värde). Väga varor (frukt och grönt) och kolla extrapriser.  Reflektera om man får rätt summa tillbaks. Att efteråt granska kvittot om olika rabatter är dragna.

Vi har avslutat området "Vatten". Som avslutning har vi uppfunnit och konstruerat en egen vattenreningsmaskin som det gjorts en ritning av.

Vi har abetat med ordlistan och att slå upp olika ord efter alfabetisk ordning.

Vi har jobbat med en engelsk text "at the station", skrivuppgift till och sett avsnitt ur den engelska serien Mortified